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摘要： 心疼！今早刷屏的青岛16岁失联女孩，走了，现在的孩子为什么有自杀的情况？心疼！今早刷屏的青岛16岁失联女孩，走了，现在的孩子为什么有自杀的情况？气球吹大了会爆炸！——评青岛女孩自杀...

1. 心疼！今早刷屏的青岛16岁失联女孩，走了，现在的孩子为什么有自杀的情况？

心疼！今早刷屏的青岛16岁失联女孩，走了，现在的孩子为什么有***的情况？

气球吹大了会爆炸！

——评青岛女孩******

01:

新闻事实

10月6日下午，青岛西海岸16岁、高一女孩儿薛妍萍，给家人留下一张纸条，上面写着：我走了，请不要找我。

家长知道情况后报警，进行了对方的寻找。父母以为，能像过去那样，出走以后 ，过一阵自己就能回来了。

这次，没有父母想象的那么好。10月7日，女孩子被找到，但已经永远地离开了这个世界。

我们对其父母的悲痛心情表示安慰！

***的导火索是，一次考试，她考的成绩不好，父母对她进行了数落。父母看到她的成绩，可能有点生气，态度不是太好。一般家长看到孩子考的不好，都不会太高兴。不过就是处理方式不一样。有的是帮助孩子找问题、分析没有考好的原因，以便吸取教训；有的是不疼不痒地说几句，提醒以后要好好学习；有的是劈头盖脸，厉声喝斥；还有的是有打又骂。总之，家长的对待方式都是不一样的。薛妍萍的父母态度可能严厉了一些，导致孩子离家出走。

***发生的主要原因，还是学习压力过大。薛妍萍所在的中学也是当地的重点高中，能到这个学校读书的，也都是比较优秀的孩子。薛妍萍的学习一直都比较优秀。应该说优秀的孩子，自己本身都是比较努力的，家长就不要再给孩子太大的压力了。但我们有些家长往往会不满足，孩子考前五名，还想让孩子考前三名，考了前三名 ，还想让孩子考第一名。这样，压力过大，孩子就会支撑不住了。

我对这件事的反思，就是家长对孩子的压力要适当。就像一个气球，你不吹不行，不吹它就不圆，你吹大了也不行，吹大了，就爆炸了。也像汽车的轮胎，不打气不行，气打得太多了，也会爆胎的。也像一头小毛驴，你让它驮10斤太少，你让她驮100斤还行，你让它驮1000斤，会把驴压死的！薛妍萍的死，可能与压力过大有关。希望我们的家长，在给孩子压力时，要掌握好分寸。

10月6日下午三点半左右，青岛西海岸16岁高一女生薛某萍，给家人留下一张“不要找我”的纸条后，离家出走。

家人看到纸条后，迅速发动亲戚朋友和当地的三个救援组织展开寻找，监控显示，孩子乘坐公交车从家门口到隐珠下车，漫无目的的转了一圈后，又乘车向西而去。在他们发出寻人启事后，很多热心市民提供线索。

然而，10月7日上午10时，距女孩离家出走还不到19个小时，女孩已经永远地离开了这个世界。据知情人介绍，女孩是当地新区一中的学生，而能进新区一中的孩子，其学习成绩的优秀程度无可置疑，然而就是这样一个学习成绩优秀的孩子却选择决绝地离开人世，为什么？

小徐老师从教20年以来，眼看着教育的竞争越来越白热化，孩子们的学业负担越来越重，每个家庭都有一个望子成龙的梦，而这个梦对有的孩子来说，却并非美梦。

小徐老师曾有一个学生，曾在初中担任我的课代表，是那种性格内向，为人善良，心思细腻的女孩子，上初中时就特别勤奋好学，资质并不很突出的她，中考后顺利考入当地重点一中，然而进入一中后，这孩子并没有片刻的轻松和开心，她就像一颗石子被卷入更激烈的竞争大潮中去。

高一下半年，她的成绩在班上倒数20名左右，她拼命的努力想把成绩搞上去，但是好像自己就是不入门，她变得越来越沉默，越来越郁郁寡欢，直到痛苦到用刀子去割自己的手腕，她说：“老师，这样，我身上的疼总比心里的痛更好受一些。像我这么笨的孩子活着有什么用？”这是她妈打电话让我去劝劝她时，她对我说的原话。

现在很多孩子，从小除了学习，还是学习，家里的任何事都不用孩子操心，不用孩子参与浪费时间，而所有的时间都被家长安排为学习时间，而能认可孩子价值的也只有学习，学习成绩好，家长喜笑颜开，为孩子骄傲自豪，而学习成绩不好，孩子存在的价值就自然低了很多，在这种价值观引导下，很多学习成绩不好的孩子就陷入了无限自卑的低自我价值之中。

著名心理学专家，人民公安大学教授陈玫瑾曾说过，一个人每天要做三件不同的事，他的身心才会健康，而一个人要从不同的多个方面来评价他的价值 ，他的心胸和眼界才会变得开阔。然而，一个除了学习，没有其他体现个人价值的事可做，一个除了学习成绩，找不到体现个人价值的孩子，他拿什么来认清个人生命的可贵。

或许，学校教育，我们一时无法改变，然而，作为家长，我们一定要告诉孩子几句话：

人们总有青春美好，其实小徐老师回忆自己的青春时代，并不快乐，我多年来教的学生中也没有几个快乐的，一方面面对枯燥的学习和永远无法达到的高度，另一方面面对来自家长、老师的压力以及对人生的迷茫，这一切形成的低自我价值感，经常会使自己陷入绝望。因此，家长应该鼓励孩子，引导孩子去看到人生更广阔的选择，而不要仅仅以学习成绩来打压孩子，这会让孩子在学习失利的情况下，走向绝望。

想说说自己的感受。我家孩子二年级，课外英语班有个同年级的女孩，目前在班级里前三名的样子（从她班同学家长那了解的），我们每周三有节英语课8点结束，她家刚好在这个学校的楼上住，每次上完课还要回家再学习一小时睡觉，一年级时候就听闻这个女孩周末不到7点已经自己起床在班级群里打卡阅读。别的孩子去她家玩她说要等她先学习完。她妈妈对她要求也很严格，一年级的月考95分被她妈妈一顿揍，但对我们说她已经想开了不能要求太高。她妈妈说她家孩子数学不行，理解力差，她妈妈可以把所有的题型都找出来给她做只要做过的题目她孩子可以背过。反观我们的孩子（男孩）不管孩子还是妈都没有她们母女的勤奋和自制力。我不知道这么下去女孩能否一直保持这么好的成绩，或者不知道这么拼搏但随着年龄的增长当别的孩子也开始全程发力时，她的孩子若不能继续保持这个状态她的妈妈是否会继续这么高压？也可能是我闲操心。我觉得人的性格的改变很难，有时候是难以抑制的，明明不想对孩子大吼大叫可怎么关键时刻就是忍不住？孩子到青春期时，旁人只关注到她存在的问题，不堪一击？抗挫能力差？实际可能远没有我们旁观者看到的那么简单明了。不轻易指责别人，多审视自己和对待自己孩子的过程，愿我们的孩子都安好度过青春期